9년제 대안초·중등 산학교

안녕하세요?
학교에는 만연한 봄이 찾아오는지......
점심시간에 운동장을 학생들이 하나둘씩 메우고 나무들은 새싹을 움트느냐 하루하루가 변화고 있네요
가끔은 차 한잔 가지고 나와 데크에 앉아 운동장에서 노는 아이들을 구경하기도 하고
학교 여기저기를 돌아다니며 살피는 신입생 1학년을 지켜보며 점심시간을 보내는 것 같습니다.

오늘은 이곳에 저의 소개를 하려고 컴퓨터 앞에 앉았습니다.
그리고 앞으로 산학교에서 장애통합교육을 어떻게 이끌어 가면 좋을지 그림을 그렸지만 함께 가기 위한 자리가 필요할 것 같아 이곳을 소통의 자리로 잡으려고 합니다.
저의 학부 전공은 직업재활학과입니다. 복지관에 일한 경험으로 보통 '전공이 뭐냐?' 하고 물어보면 직업재활학과가 생소하여 '사회복지사입니다.'라고 대답을 합니다.
하지만 정확한 전공은 직업재활학과로 고등과정 특수학교, 특수학급을 졸업한 장애학생들이 성인으로 사회에 적응하기 위해 자립 그리고 직업, 문화여가, 대인관계, 법까지 지원을 하고 개인의 특성에 맞게 교육하고 훈련하는 방법을 배우는 과라고 이해하시면 됩니다.
저는 전공을 살려 노틀담복지관이란 장애인 복지관에서 13년 장애인의 자립과 직업, 여가활동, 지역자원의 연계를 위해 근무를 하였습니다. 그 이후에는 장애인 그룹홈과 거주시설을 운영하는 운영자로 2년 6개월 지내면서 시설을 운영하기 위한 전반적인 일을 했습니다.
그리고 발달장애인을 만나다 보니 가족들의 지원과 변화가 이 친구들이 자립을 하고 직업을 가지고 사회의 구성원으로써 역할을 할 수 있는지에 열쇠를 가지고 있다는 생각이 들었고 가족들의 변화를 이끌어 내기 위해 대학원을 가족치료상담학과를 졸업하였습니다. 이론적인 학습이 주로 이뤘지만 가족이 가지고 있는 역동이 무엇이고 가족의 자원이 얼마나 장애인들에게 컨테이너처럼 든든한 방패막이 될 수 있는지를 알 수 있는 배움의 기회가 되었습니다.

저의 전공을 이렇게 길게 설명하는 것은 저의 배경을 아셔야 저에 대한 이해도 있을실 것 같아서입니다.
아직은 대안학교 신입생으로 배움이 많이 필요하다는 것도 인정하고 있습니다. 그래서 기존의 통합반 학생들과 부모들의 도움이 많이 필요합니다.
하지만 저의 배움과 경험이 학교의 장애학생뿐만 아니라 일반학생들에게도 함께 할 수 있는 기회가 되고 함께 살아가는 기반을 마련했으면 합니다.
언제든지 불편함점이나 아쉬운 점에 대해서도 이야기 주시고 잘 하고 있으면 잘하고 있다는 점도 언제든지 이야기 해주시면 가슴열고 받아들이겠습니다.

이곳에 매주 통합교육에 공부한 것을 올리기도 하고 통합교육을 하면서 즐거운 점 그리고 힘든 점 그리고 다양한 직업과 가치관을 가지고 있는 분들의 의견을 듣는 자리를 마련하고 하니 관심 가져 주시고 자주 들어와 의견 주시길 바랍니다.

소리없이 강하다
소금인형이 보내는 편지 1

 

소금인형에 대해 더 이해하게 되었네요.. 통합교육 기대됩니다^^

친절히 설명해주신덕에 소금인형을,통합교사를 이해하는데 도움이 되네요. 감사해요~~~^^

소금인형, 고맙습니다. 통합교육 한다는 곳은 많지만 늘 정말 통합일까.. 생각했었는데, 산학교의 통합교육은 실질적인 것 같아서 정말 감사한 일입니다. 잘 부탁드릴게요~ 소금인형이 부디 지침 없이 꾸준히 나아가실 수 있길 기도할게요. 뭔가 도울 일이라도!!