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[2018년 한해살이 계획④] 4~7세 각 연령별 연간 교육 목표
작성자 : 시냇물
  수정 | 삭제
입력 : 2018-08-12 16:24:54 (5년전),  수정 : 2019-05-08 00:02:35 (4년전),  조회 : 150

튼쿵방(3~4) 연간 교육목표

 

1. 교육 목표

 

우리는 놀면서 자라고 살면서 배우는 튼쿵이가 될래요~~

 

1) 자연과 함께 살아가는 어린이

- , , 바람, 공기, 나무들과 함께 자연 속에서 건강하게 자란다.

- 나들이를 통해 사계절의 변화를 알고 자연물을 접하고 온 몸으로 느낀다.

 

2) 관계를 잘 형성하는 어린이

- 함께 노는 방법을 배우고 익히며 상호작용을 통해 사회성을 기른다.

- 미안해!, 고마워!, 괜찮아! 등 상황에 맞는 말로 표현 할 수 있도록 한다.

- 다른 사람의 신체를 공격하지 않도록 한다.

- · 하원 시 인사를 나눈다.

 

3) 발달 특성에 기초한 기본생활을 습관화 하는 어린이

- 올바른 식습관을 갖는다.(식사자세, 편식, 수저잡기, 식판정리 등)

- 손 씻기, 양치하기 등 청결한 생활을 할 수 있도록 한다.

- 내 물건은 내가 정리하고 챙길 수 있도록 한다.

 

2. 교육 및 통합 활동 내용

 

- 통합 나들이, 긴 나들이, 세시와 절기 요리활동, 대동놀이, 옛이야기 듣기, 새노래와 말놀이, 생일잔치, 전래놀이, 마당놀이, 이야기나누기 등을 통해 연령 통합 활동을 한다.

- 주변에서 쉽게 만날 수 있는 자연물을 탐색하고, 교사와 부드러운 접촉을 통해 오감이 활성되는 계기를 충분히 갖는다.

- 안전교육 : 터전 및 생활에서 필수적으로 익혀야 하는 안전에 관한 약속을 알아본다.

 

 

도란방(5) 연간 교육목표

 

1. 교육 목표

 

1) 자연과 함께 살아가는 어린이

- 나들이를 통해 사계절의 변화를 알고 온 몸으로 자연을 접하고 건강하게 생활한다.

- 텃밭 활동을 통해 자연과 농작물의 소중함을 느낀다.

 

2) 관계를 잘 형성하는 어린이

- 자신을 소중히 여기고, 다른 사람을 배려하는 습관을 기른다.

- 자신의 생각과 느낌을 자연스럽게 표현하고 다른 사람의 이야기에 귀 기울인다.

- 상대방에게 친절하게 이야기 하는 방법을 기르고 표현해본다.

- 고마워, 미안해, 괜찮아, 사랑해 등을 상황에 맞게 사용한다.

- ·하원 시에 친구, 어른들과 반갑게 인사를 나눈다.

- 통합 활동으로 형, 동생, 친구들의 다름을 인정하고 어울려 놀이한다.

 

3) 발달 특성에 기초한 기본생활을 습관화 하는 어린이

- 올바른 식습관을 갖는다.(식사자세, 편식, 수저잡기, 식판정리 등)

- 손 씻기, 양치하기 등 청결한 생활을 할 수 있도록 한다.

- 내 물건은 내가 정리하고 챙길 수 있도록 한다.

(서랍 정리하기, 날적이와 외투 챙기기 등)

- 간단한 규칙 놀이를 함으로 성취감을 느껴본다.

 

4) 호기심을 갖고 탐색하고 창의적으로 표현하는 어린이

- 여러 영역의 활동을 통해 끊임없이 탐색하고 즐겁게 참여한다.

- 참나무의 다양한 통합 활동을 통해 친구들과 끊임없이 소통하고 놀이를 즐긴다.

 

 

곰곰방(6) 연간 교육목표

 

1. 교육(생활)목표

 

1) 자연의 흐름을 알고, 느끼며 공동체적 생활문화를 만든다.

- 나들이를 통해, 마음껏 자유롭게 뛰어 놀고 건강한 몸과 마음을 갖는다.

- 텃밭활동을 일상화하며 노동의 가치와 공동체를 안다

- 건강하고 안전한 먹거리, 올바른 기본생활습관을 기른다.

- 다양한 놀이 문화를 충분히 경험하고, 생활속에서 서로 돕고 협동하며 함께의 즐거움을 안다.

 

2) 스스로를(자신) 소중하게 여기고, 다른 사람의 소중함도 존중한다.

- 내 생각과 감정, 상황에 대해 이야기 한다

다른 사람의 이야기를 귀담아 들어준다

서로가 다름을 알고 인정하며, 조율하는 방법을 배운다.

존중하고 공감 하는것에 대해 표현하고 실천한다.

 

 

껑충방(7) 연간 교육 계획안

 

 

1. 교육(생활)목표

 

1) 자신과 다른 사람을 존중하고 더불어 생활하는 능력과 태도를 갖는다.

- 자신과 다른 사람을 존중하고 소중히 대하고 서로 도우며 사이좋게 지낸다.

- 나와 다른 사람의 차이를 이해하고 나와 다름이 틀린 것이 아니라 다른 것이라 말하고 받아들일 수 있도록 한다.

- 자기의 생각과 감정을 적절하게 표현하고 조절한다.

 

2) 자연을 벗 삼은 나들이와 텃밭을 통해 자연을 사랑하는 마음을 갖는다.

- 자연의 중요함을 알고 지켜나갈 수 있는 것들을 내 주변에서 찾아보고 실천한다.

- 사계절에 맞는 나들이를 즐기며, 살아있는 자연을 피부로 몸으로 느끼고 건강하게 지낸다.

- 생활 속에 자연에서 얻은 그대로의 요소들을 많이 담아내도록 하자.

- 텃밭 및 식물 키우기를 우리 손으로 소중이 가꾸어보고 수확의 기쁨을 느껴본다.

 

3) 공동체 생활 및 놀이 문화 속에서 건강한 몸과 마음을 키워간다.

- 공동체 생활에서 어울림의 즐거움과 긍정적 관계 맺기를 한다.

- 배려, 격려, 이해, 인정을 공동체 삶에서 몸과 마음으로 느끼고 살아간다.

 

4) 지속적인 활동을 단계적으로 열어 몰입하는 경험을 하고, 나아가 점차 학교생활에 적응할 준비를 한다.

- 성곽걷기 활동, 택견 활동, 악기활동을 통해 성취감을 느껴본다.

- 생활 및 놀이 활동을 통해 학교생활에 갈 준비를 한다.

 

5) 우리 동네 주민의 주인이 되어 보자.

- 지역사회(우리 동네)에 관심을 가지고 관계 맺음의 경험을 한다.

- 나를 둘러싼 다양한 요소들에서 나로 인해 긍정적으로 변화될 수 있는 것을 찾아보고 실천해 본다.(우리 동네 및 새터산 청소 등)

 

 

 
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