대기신청자 사전면담 설문지

- 본 설문지는 달팽이 어린이집의 일원으로서 공동육아를 함께 하고자 하는 의지를 확인하고 서로에 대하여 알아가기 위해 만든 것입니다. 이 설문지를 홍보이사에게 이메일로 보내주셔야 정식 대기자로 등록될 수 있습니다. 이 설문지는 조합 가입을 결정하는 이사진 면담을 위한 기초자료로 사용됩니다. 정답이 있는 질문이 아니므로 분량에 구애되지 말고, 편한 마음으로 솔직하게, 정성껏 작성해주시기 바랍니다.

※ 1번 문항은 한 분만 써도 됩니다. 나머지 문항은 엄마, 아빠가 각각 따로 작성해 주세요.

1. 가족 구성원에 대하여 소개해주세요.

1) 기본 정보

사는 곳 :

- 엄마 이름 :             나이 :        세

하는 일(구체적으로) :

- 아빠 이름 :             나이 :        세

하는 일(구체적으로) :

- 등원할 자녀 이름 :          나이 : 만   세 (  )개월, 성별 : (남, 여)

타 어린이집 경험여부(○, ×)

- 그 외 같이 사는 형제 자매나 가족이 있으면 적어주세요.

(                                                                                )

2. 아이에 대하여 소개해 주세요.

- 어떤 것에 관심이 많은지, 어떤 성격 특징이 있는지, 엄마 아빠와의 관계나 친구들과의 관계맺음은 어떠한지, 주변에서 알아야할 건강상의 문제가 있는지, 등을 자세히 적어주세요.

3. 아이가 미래에 어떤 사람으로 자라나길 바라십니까?

4. 공동육아 방식에는 다양한 장점들이 있습니다. 부모님이 공동육아를 선택할 때 어떤 점을 가장 중요하게 생각하셨는지요?

( 예) 아이의 보육에 직접 참여한다는 점, 아이 수 당 교사 인원, 친환경적인 식단, 나들이 등 야외활동을 많이 하는 점, 형님 아우가 어우러지는 연령통합문화, 장애우통합문화, 세시절기에 따른 놀이문화, 인지교육을 하지 않는 점, 맞벌이 부부를 배려한 등하원시간, 다양한 이웃들을 만날 수 있다는 점, 인성교육이 잘 이루어질 수 있다는 기대, 높은 교육의 질(?) 등등등...)

- 여러 가지를 쓰셔도 됩니다.

- 공동육아를 알게 되고 선택하게 된 계기나 구체적인 사건이 있다면 같이 적어주세요.

- 그러한 공동육아의 특징이 아이의 성장에 있어 왜 중요하다고 생각하는지도 적어주세요.

5. 공동육아를 하면 다른 어린이집과는 달리 아마활동이나, 청소, 각종 소위원회 활동, 소모임, 교육, 이사회, 총회 등 직접 조합운영에 참여해야하는 노력이 많이 따르게 될 것입니다. 만약 위에서 말한 장점들을 두루 갖춘 일반 어린이집이 주변에 있다고 가정한다면, 이러한 수고에도 불구하고 공동육아를 하는 어린이집을 선택할만한 의미가 있다고 생각하십니까? 있다면 어떤 점이 그러한지 적어주세요.

6. ‘공동육아’에서 말하는 ‘공동’은 여러 의미를 담고 있습니다. 가장 일차적으로는 ‘부모들’이 함께 힘을 모아 자신의 자녀들이 다닐만한 어린이집을 만든다는 의미를 담고 있지만, 이차적으로는 ‘교사’와 ‘부모’가 교육의 주체로서 서로 협동하며 아이를 키워간다는 의미도 있습니다. 또한 더 넓게 보면 교육은 개개인의 사적 영역이 아니라 공적인 것이므로, 동시대의 다른 사회 구성원들과 사회적 힘을 모아 아이를 ‘함께 키우는’ 일이어야 한다는 뜻을 담고 있습니다.

이러한 공동육아의 여러 의미가 그동안 자신이 공동육아에 대해 생각해왔던 개념과 같다고 느끼시는지요. 그렇다면, 혹은 그렇지 않다면 어떤 점이 그러한지 적어주세요.

7 . 다음 글을 읽고 떠오르는 생각을 써 주시기 바랍니다.

“공동육아 vol.103호” 여는 글 p4 양용준,「우리가 정말로 공동육아 하는 어른이라면」

“공동육아 어린이집에 아이를 보내는 것”과 “공동육아를 하는 것”

14년 전이네요 벌써! 1997년, 제가 아내의 손에 이끌려 처음 공동육아를 시작했을 때, 저는 누가 물어 보면 “응, 우리 아이들 공동육아어린이집에 보내.” 라고 이야기했었습니다. 한 1년 쯤 지나 조합에서 이사도 하고 이사장도 하면서 누가 물어 보면 “나, 공동육아 해!” 라고 힘주어 말하게 되더군요. 그러다가 어느 즈음에 “나, 공동육아 해!” 라는 말이 함부로 할 말은 아니라는 걸 깨닫게 되었습니다. 공동육아어린이집에 아이를 보낸다는 것과 공동육아를 한다는 것에는 분명 어떤 차이가 있었기 때문입니다.

자기자식 하나 잘 키우는 것이 교육?

우리나라 부모들은 자식의 교육(육아까지 포함해서)에 만사를 제쳐 두고 달려듭니다. 그 이유가 뭘까요? 다른 나라 부모들보다 자식사랑이 유난해서일까요? 여러 이유가 있겠지만 그 중에서도 첫 번째로 소위 “유교적인 가족관”을 이야기합니다. 혈연을 매우 소중히 여기고 자기 핏줄만 자식으로 여기고 또 자식은 자기 가족의 재산과 명예를 이을 수단이며 내 모든 것을 걸어야 할 대상이고 등등. 이러한 가족관은 현대의 한국사회에서 독특한 교육관을 만들어내고 있습니다.

이 결과 대부분의 부모들은 육아나 교육을 매우 사적인 것으로 여기게 됩니다. “내 자식 잘 키우는 것”이 곧 교육이라고들 생각하게 되는 것이지요. 공동육아에서 “함께 크는 아이들”이라는 말을 하는데 저는 처음에 이 말이 그저 우리 터전에서 아이들을 함께 키운다는 말로만 이해했습니다. 교육(육아)은 건강한 다음세대를 길러낸다는 말의 참뜻을 이해하게 된 것은 한참 뒤의 일이었습니다. 육아와 교육은 사적인 것이 아니라 공적인 것이고 개인의 일이 아니라 이 사회가 함께 힘을 합해야 하는 일이라는 것을 깨달으면서 공동육아의 철학을 이해하게 되었습니다.

우리가 정말로 공동육아 하는 어른이라면

옛말에 “가뭄 든 논에 물 들어가는 것과 자식 입에 밥 들어가는 것만큼 흡족한 것이 없다”란 말이 있습니다. 요즘 세상에 자기자식 밥 먹이는 것 정도야 별 문제 아니라고들 여길지 모르지만 아직도 밥 먹는 것 걱정하는 아이들이 생각보다 많다는 사실에 우리는 주목을 해야 합니다. 뿐만 아니라 그 나이에 꼭 누려야할 최소한의 배려에서 소외된 아이들이 많습니다. 경제적 양극화가 심해지고 복지에 대한 개념이 희박해지는 최근에는 이러한 아이들이 더 많아질 가능성이 높다는 것도 큰 문제입니다. 꼭 자기자식 입에 들어가는 밥만을 흡족하게 생각하고 있어서야 안 될 일이지요.

우리가 “공동육아하고 있는 부모(혹은 어른)”라면 이런 제안을 하고 싶습니다. 함께 키운다는 범위를 조금만 더 확장해 보자는 겁니다. 우리가 자기터전에 있는 아이들의 친환경먹거리 문제, 친구들과 잘 놀고 환경에 잘 적응하는 문제, 교사들로부터 대상화되지 않으며 하나의 인격체로 존중되는 문제 등등… 이런 문제에 집중할 때에 상당수의 아이들은 최소한의 배려도 받지 못한다는 사실을 깨달아 보자는 것입니다. 그리고 깨닫는 것을 조금 더 넘어서 그 문제를 해결하기 위해 무엇을 할 수 있는지 방법을 찾아보자는 것입니다.

공동육아에서 자라는 아이들이 세상에서 소위 리더로 군림하며 사는 것을 원하지 않고 진정으로 세상과 더불어 살기를 원한다면, 우리아이들이 미래에 함께 살 많은 사람들의 어린 시절도 걱정해야 합니다. 그들 중에는 어린 시절에 배려 받지 못하고 심하게는 잘 먹지 못하여 몸과 마음이 왜곡될 수도 있습니다. 건강한 세대를 만드는 일은 내 자식 하나 잘 키우는 것만으로는 충분하지가 않다는 것이지요.

공동육아의 출발은 더 배려 받아야 할 아이들을 위한 것

공동육아 운동의 시작은 중산층을 위한 것이 아니었습니다. 해송아기둥지를 터전으로 가난한 아이들을 위해 시작되었고 조합형 어린이집이 생겨난 뒤에도 계속해서 지역공동체학교 네트워크를 통해 그 운동을 해 오고 있습니다. 물론 모든 회원들의 후원과 관심이 큰 힘이 되었고 현장에서 헌신하시는 선생님들의 따뜻한 손들이 큰 동력이었습니다. 매월 일정액을 별도로 후원하시는 회원들도 많이 계십니다. 그러나 아직도 더 많은 힘이 필요합니다. 정말로 “공동육아 하는 어른들”의 참여를 원하고 있습니다. 해송에 자녀를 보내고 싶어도 정원의 한계로 못 보내는 창신동의 저소득층 부모님들이 많습니다. 다른 공동체학교에서도 마찬가지이고요. 더 많은 곳에 이런 공간이 필요하기도 합니다.

어떤 형태가 되든 ‘참여’하는 것이 중요

저는 얼마 전에 수십 명의 사람들 앞에서 제 삶을 돌아보고 고백을 하는 시간을 가진 적이 있습니다. 나름대로 사회에 봉사하며 살았다고 생각하면서 되돌아보니 제가 한 일이라고는 약간의 기부금을 낸 것과 회의체에 참여해서 입으로 회의를 한 것밖에 없었다는 것을 알게 되었습니다. 여러 사람들 앞에서 다짐하기를 몸으로 실천하겠노라 하였습니다. 제가 잘 하는 밥 만들어 아이들 먹이는 일을 해 보겠노라고….

돈으로 기부하기가 어려운 분들은 다른 사람들이 기부할 수 있도록 알려주는 일을, 재능이 있는 분들은 그 재능으로, 또 어떤 분들은 따뜻한 손으로 봉사를 할 수도 있겠지요. 자식 올바르게 교육하는 방법 중에 제일 좋은 것이 부모가 모범을 보이는 것이라고들 합니다. 자기자식의 현재 교육을 위해서도 자식의 미래세대를 위해서도, 당장 돌봄이 필요한 곳에 더 깊은 시선과 더 많은 애정을 가져야 합니다.

http://www.gongdong.or.kr/board.php?sort=book&sub_sort=&page=&startpage=&keyfield=&key_bs=&p1=&p2=&p3=&mode=view&number=499000

8. 다른 어린이집과 달리 공동육아 어린이집에서는 한글, 수학, 영어 등 분화된 선행 인지교육을 하지 않습니다. 많은 부모님들이 초등학교에서 아이가 뒤처지거나 적응하지 못할지 모른다는 생각에 취학 전부터 선행학습을 하게 되는데, 부모님은 그런 걱정이 들지는 않으신지요? 취학 전 인지교육에 대해서 어떤 생각을 갖고 계신가요?

9 . 본인의 살아온 길, 성격, 하는 일, 재능, 취미, 관심사 등이 공동육아나 달팽이 어린이집과 어울리는 점이 있다고 생각하시는지요? 어떤 것이 있는지 적어주세요.

10. 어린이집 엄마 아빠의 활동 중에는 주중에 교사를 대신하여 엄마나 아빠가 교사역할을 해야 하는 일일아마나 조합행사에서 어린이집 아이를 돌봐주기 위한 아이보기 아마 활동이 있습니다. 만약 당신이 주중에 매일 일하는 직업을 가지고 있으며, 정해진 범위 내에서 휴가를 쓰는 것이 자유롭다고 가정해봅시다. 그렇다면 1년에 하루나 이틀 정도 주중에 직장에 휴가를 내고 어린이집에서 아마활동에 지원할 의사가 있으신지요?

11.다음 사항은 공동육아 어린이집을 다니면서 꼭 알아야 할 사항입니다.

읽어보시고 항목마다 이에 대한 의견이 있다면 자유롭게 적어주시기 바랍니다.

- 공동육아는 어른과 아이 사이에 별명을 부르고 반말을 쓰는 문화가 있습니다. 이것은 공동육아의 오랜 경험을 통해 만들어진 하나의 전통이며, 격을 없애서 아이들과의 소통을 원활하게 하는 데에 도움이 됩니다. 처음에는 이러한 문화가 생소하고 아이들이 건방지게 보일 수도 있지만, 시간이 지나면 익숙해지고 그 장점을 알게 되실 것입니다.

- 공동육아 어린이집에서는 연령에 따른 수준별 교육보다는 형님 아우가 어우러지는 연령통합활동에 초점을 맞추고 있으며, 장애우통합교육도 실천하고자 합니다. 처음에는 이로 인해 자신의 아이가 손해를 본다는 느낌을 받을 수도 있습니다. 하지만 이러한 교육의 사회통합적인 가치를 긍정하고, 남의 아이도 나의 아이와 같이 사회의 일원으로 성장해 나아가길 바라고 지원하는 넓은 마음 자세가 중요합니다.

- 공동육아에서는 아이의 어린이집에서의 생활과 집에서의 생활이 연장선상에 있다고 봅니다. 따라서 단순히 아이를 맡기는 차원을 넘어서 집에서도 어린이집의 생활에 대해 관심을 갖고, 어린이집이 요구하는 생활지침을 존중하고 실천할 필요가 있습니다.

- 공동육아 어린이집에서는 운영은 조합원들이 하고 있지만, 교육의 영역에서는 교사에게 전적으로 일임하고 자율성과 전문성을 최대한 존중해야 합니다. 교사회가 부족해 보이는 점이 있더라도 교사회에 대한 신뢰를 기반으로 교육간담회나 면담, 방모임 등의 공식적인 의사소통의 방법을 활용하여 교육에 대한 의견을 나누도록 합니다.

- 공동육아 어린이집은 조합원의 힘을 모아 운영됩니다. 다양한 사람들이 모여 직접 소통을 하여 의견을 조율하기 때문에 의사 결정 과정이 많이 늦어지는 일도 있습니다. 교육 철학이나 방법에 대해서도 다양한 의견이 있을 수 있습니다. 따라서 서로 다름을 존중하고 수시로 많은 대화를 나누며 어른들도 배우고 성장할 수 있도록 노력해야 합니다.

- 공동육아 조합은 어린이집 운영의 의무와 책임이 있습니다. 총회 참석뿐만 아니라 소위원회 활동, 방장이나 이사진으로서의 역할도 수행해야 합니다. 물론 모두가 이사진을 하는 것은 아니지만 역할이 주어졌을 때 성실하게 일해 주셔야 안정적으로 어린이집이 운영될 수 있습니다.

12. 마지막으로 우리 조합에서 가장 우선되어야 하는 가치가 아이들의 행복한 성장이라는데 동의하십니까?

- 감사합니다 -