발도르프교육 조형예술강사 양성과정A

차수	일자	교시	시간	과목/내용
1일차	7/26	1교시	9:00~9:50	발도르프교육은 무엇인가? 교육 목적과 사회적 목표
		2교시	10:00~10:50	발도르프학교의 특징
		3교시	11:00~11:50	발달 단계에 따른 아동 이해
		4교시	12:00~12:50	발달 단계에 따른 아동 이해
		5교시	13:30~14:20	발도르프교육에 있어서 노작. 예술활동의 의미
		6교시	14:30~15:20	아이들과 함께 어떻게 그림그리기를 해야 할까?
		7교시	15:30~16:20	괴테의 색채론과 습식수채화 도구준비 및 지도법
		8교시	16:30~17:20	습식수채화 그림 그리기1
		9교시	17:30~18:20	습식수채화 그림 그리기2
2일차	7/27	1교시	9:00~9:50	7년 주기와 에테르체, 아스트랄체, 자아의 탄생에 대한 특성
		2교시	10:00~10:50	각 7년 주기의 조기성숙과 만기성숙의 폐해와 대책
		3교시	11:00~11:50	각 7년 주기에 해야 할 아동의 일과 학습
		4교시	12:00~12:50	국제 발도르프학교 교육. 운영 소개
		5교시	13:30~14:20	아이들의 그림 언어. 그림 형태
		6교시	14:30~15:20	밀납왁스 크레용 그림 그리기1
		7교시	15:30~16:20	밀납왁스 크레용 그림 그리기2
		8교시	16:30~17:20	칠판 그림 그리기
		9교시	17:30~18:20	칠판 그림 그리기
3일차	7/28	1교시	9:00~9:50	자아를 찾아가는 선그림
		2교시	10:00~10:50	움직임과 함께 선그림 그리기
		3교시	11:00~11:50	선그림 그리기 실제
		4교시	12:00~12:50	포르멘
		5교시	13:30~14:20	발도르프 학교에서 수공예는 왜 하는가?
		6교시	14:30~15:20	저학년 수공예 활동 소개
		7교시	15:30~16:20	저학년 수공예 활동
		8교시	16:30~17:20	고학년 수공예 활동 소개
		9교시	17:30~18:20	고학년 수공예 활동
4일차	7/29	1교시	9:00~9:50	기질론 : 담즙질. 다혈질. 우울질. 점액질의 행동들
		2교시	10:00~10:50	기질을 계발한 인성과 학습방법
		3교시	11:00~11:50	4원소설의 풍화수토와 기질의 대처방안들
		4교시	12:00~12:50	아동의 각종 행동과 교육적 방안들
		5교시	13:30~14:20	발도르프 식물학의 관점
		6교시	14:30~15:20	발달단계에 따른 식물학 지도 내용 및 방법(1~4학년)
		7교시	15:30~16:20	적용 사례1,2학년 - 사과나무와 벗나무
		8교시	16:30~17:20	적용 사례 3.4학년 도입과정
		9교시	17:30~18:20	5학년 식물학 도입과정
5일차	7/30	1교시	9:00~9:50	수업의 시작과 감각 열기를 위한 시와 노래. 몸동작
		2교시	10:00~10:50	아동발달에 따른 감각리듬활동의 이해와 실제
		3교시	11:00~11:50	12감각중 의지감각에 대한 이해- 의지감각의 보호와 육성-
		4교시	12:00~12:50	의지감각의 보호와 육성을 위한 감각리듬활동
		5교시	13:30~14:20	발도르프학교에서 초기문자지도법
		6교시	14:30~15:20	자음 익히기
		7교시	15:30~16:20	자음 익히기
		8교시	16:30~17:20	모음 익히기
		9교시	17:30~18:20	모음 익히기
6일차	8/1	1교시	9:00~9:50	아동발달에 따른 감각리듬활동의 이해와 실제
		2교시	10:00~10:50	-느낌감각과 인식감각의 보호와 육성-
		3교시	11:00~11:50	12감각중 느낌감각과 인식감각에 대한 이해
		4교시	12:00~12:50	느낌감각의 보호와 육성을 위한 감각리듬활동
		5교시	13:30~14:20	학년 발달에 따른 주기집중 수업이란
		6교시	14:30~15:20	아이발달과 이야기중요성
		7교시	15:30~16:20	동화란? 동화의 의미
		8교시	16:30~17:20	학년에 맞는 책소개
		9교시	17:30~18:20	발달단계에 따른 동화. 우화. 신화, 역사
7일차	8/2	1교시	9:00~9:50	발도르프교육에서 음악활동
		2교시	10:00~10:50	학년 발달에 따른 노래 배우기, 작곡하기
		3교시	11:00~11:50	학년발달에 따른 노래와 교육활동에 적용 방법
		4교시	12:00~12:50	학년발달에 따른 노래와 교육활동에 적용 방법
		5교시	13:30~14:20	발도르프학교에서 수학
		6교시	14:30~15:20	학년 발달에 따른 수학 교육 과정 구성
		7교시	15:30~16:20	수학 지도 방법론
		8교시	16:30~17:20	수학 지도 방법론
		9교시	17:30~18:20	수학 지도 방법론
8일차	8/3	1교시	9:00~9:50	교사가 지녀야 할 교사로서의 자세와 아동을 대하는 기본
		2교시	10:00~10:50	아동이 교사 앞에 오기까지의 수많은 인연들
		3교시	11:00~11:50	교사가 아동을 이끄는 방향이 가지는 목표
		4교시	12:00~12:50	이야기 들려주기와 밀납왁스 조형
		5교시	13:30~14:20	감각과 자유의지를 일깨우는 조소
		6교시	14:30~15:20	구와 구의 변형을 통한 과정의 중요성
		7교시	15:30~16:20	학년발달에 따른 찰흙조형 활동
		8교시	16:30~17:20	나의 수업 계획 세우기
		9교시	17:30~18:20	나의 수업 계획 발표하기. 되돌아보기. 수료