2021년 봄교사대회(기후위기 토론2조)

1.소개 및 간단한 인사(터전,별명)토론설명(시간/모두발언/발언 순서기록동의)---10분

재미난 울타리, 파란하늘 개나리, 산 장미,

징검다리 놓는 아이들 고라니, 해맑은 루비,봉제산 송이

2.사전 영상강의 본 내용 중 기억에 남는 것 키워드로 이야기하기---10분

-그린란드... 기후변화로 에스키모 사람들은 삶의 터전을 잃고 노르웨이 사람들은 이주후 목축업을 시작

-분리수거...기존에 알고 있던 것이 너무 달랐던 분야, 먹이사슬의 위기는 공룡이 사라짐과 같이 인간이 사라짐을 알게 됨.

-1도씨 유지... 산불, 비 피해 등 위기를 줄이는 것은 인간의 역할,  제대로된 분리수거 않으면 그냥 쓰레기

-충격적인 애니메이션 인정되는 것은 바로 인간이 파괴자, 기후위기를 과학적으로 이해했었으나 현실임을 자각함.

-개인이 천천이 실천NO 집단으로 빨리 움직이자...착한 사람이 아니라 무책임한 사람이 되는 느낌.

-1도씨의 변화 가속도, 점점 짧은 시기에 너무 빨리 기온 상승.

3.실제로 살면서 기후위기를 실감했는가?심각하게 생각한 적이 있는가?---10~15분

폭우로 인한 도시에서의 인명사고,

미세먼지.

요즘 추석에는 한여름이네!

바다 해수면 온도 상승 어류수종의 변화 우리 식탁의 변화 고등어도 사라졌다.

제주에서만 나오던 규리 남해지역에서도 재배, 대구 바나나, 인천 에서도

초등학생 때 황사가 문제 지금은 사계절 미세먼지로 건강과 삶의 질 떨어짐

4. 유희정 강사님 강의 듣고 기억에 남는 내용 중 키워드로 이야기하기---15분

흙 3년의 힘, 인간을 자숙하게만드는 자연

토종씨앗 목화기르기

전환마을을 유지하는 힘은 재미!

마을은 전쟁 중, 생각의 차이 다름인정이 어려워서 , 10명 이상이면 나누기

마을 경제 비젼 합의하는 과정이 큰 위로임

우리도 전기절약왕, 파티전문가 , 멋짐

휴식10분

5.기후위기를 국복하기 위해 개인적으로 하고 싶은 실천, 할 수 있는 것 나누기---20분

재활용품은 생활 속에 재사용 후 분리수거한다.

걷기생활화, 일회용사용 줄이기

천마스크를 만들거나 해서 일회용 마스크 사용 줄이기, 그릇 가져가서 음식 사오기

육 고기 섭취 안하기

음식 배달 젓가락 등 배달 거절

분리수거 닦아서, 손걸레 사용

6.기후위기를 이겨내기 위해 터전에서 아이들, 아마들, 마을과 연계하여 생활 속에서 어떻게 녹여 낼 것인가?---30분

터전에서 아이들과 에너지 사용 약속 정하기, 지구사랑 현수막 등 제작 알리기, 음식물 찌꺼기 처리

전기낭비 등 어린이회의 안건, 물티슈 대신 걸레, 가정 연계 실천 찾기,세제 대신 비누, 음식 안남기기, 동네 쓰레기 줍기실천,전기절약왕 뽑기 실시  등

터전 분리수거 약속, 텃밭 주변 폐비닐 수거하기

여름 물놀이 후 비닐 대신 방수가방 제작 해준 아마 잘사용 중

분리수거 방법 정확한 설명, 이면지 묶음 사용 절약, 중학생들의 실천 소개

아이들이 주도로 캠프 비용 마련을 위해 주방세제 만들기, 재활용 놀잇감 만들고 어린이집 기증도 고려, 고체 세제 제작 방법 레시피 공유 가능