*** 재미난 교육내용 ***
생태교육 매일 자연을 탐사하고 즐기는 나들이교육, 먹거리를 직접 가꾸는 텃밭가꾸기, 동물기르기 등 우리 생활과 유리되지 않는
생활교육으로서의 생태교육 지향 통합교육 공동육아에서 통합의 의미는 다름에 대한 인정이다.
그 다음 모두가 함께 살 수 있는 방법을 모색한다.
-- 연령 통합
: 여러 연령의 아이들이 함께 생활한다.
-- 장애우 통합
: 아이들이 장애우와 함께 생활하고 교육활동을 함으로써 장애우에 대한 편견을 갖지 않게 되고 불편한 친구를 배려하는 마음을 배운다.
재미난 아이들과 광성하늘빛 아이들은 2주일에 한번씩 정기적으로 만난다.
세시절기에 따른 교육 자연의 흐름에 따라 자연과 어우러져 살아가려 하니 세시와 절기에 따른 생활에 다가가게 된다.
-- 세시절기활동, 요리, 염색, 옛이야기 등 놀이
: 아이들은 온 몸으로 모든 것을 잘 논다. 자신의 몸도 놀이감이고, 흙, 물, 바람, 햇볕도 놀이감이다.
아이에게 가장 은혜로운 놀이감을 선물해주고 싶다면 그것은 아이를 자연 속으로 데려다 주는 일일 것이다.
나들이 공동육아에서는 자연의 흐름에 따라 사는 것이 중요하다고 생각하여 매일 나들이를 간다.
나들이를 통해 자연이라는 장난감에 온 몸을 내던진다.
-- 일상나들이
: 공동육아에서 나들이는 매일 이루어지는 일상이다. 아이들은 어린이집 주변의 자연과 환경을 탐사하고 즐긴다.
-- 먼나들이
: 재미난 아이들은 한달에 한번씩 여러 대중교통수단을 이용해 다양하고 유익한 체험을 할 수 있는 곳으로 먼나들이를 떠난다.
-- 기본생활 습관
: 인사, 반말과 존댓말, 교통안전, 물건 아껴쓰기, 정리정돈, 바른 식습관, 양보, 약속지키기 등
-- 안전교육
: 교통안전, 나들이/ 놀이/ 시설 이용시 안전, 약물 오남용, 소방안전, 음식물 안전, 성폭력 안전, 재난에 대비하는 안전 주제활동
-- 각 방 프로젝트 활동
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