개똥이네 공동육아 어린이집

차수

일자

교 시

교 육 내 용

교육시수

강사

1

(5/24)

1 (09:00~09:50)

아이들의 그림과 발달적 특징

8

강우태

2 (10:00~10:50)

그림으로 말하는 아이들

3 (11:00~11:50)

밀랍크레용 그림 그리기

4 (12:00~12:50)

밀납크레용으로 표현하는 면과 선그림

5 (13:30~14:20)

아이들을 위한 나무놀잇감은 어떤 것이어야 하는가?

6(14:30~15:20)

목공 도구 다루기와 나무 알아보고 다듬기

7(15:30~16:20)

교육환경으로서 나무 놀이감이란

8(16:30~15:20)

유아들과 해 볼 수 있는 나무작업

2

(5/31)

1 (09:00~09:50)

부모의 성격유형과 자녀의 양육태도

8

이미애

2 (10:00~10:50)

3 (11:00~11:50)

계절별 자연을 표현하는 손동작. 라이겐. 모둠놀이4

4 (12:00~12:50)

5 (13:30~14:20)

발도르프교육기관에서 교구들은 어떤 것들인가?

6(14:30~15:20)

지끈을 이용하여 만들 수 있는 것들 알아보기

7(15:30~16:20)

지끈을 이용한 둥구미 만드는 방법 알아보기

8(16:30~15:20)

지끈 가방(바구니)짜는 방법 알아보기

3

(6/14)

1 (09:00~09:50)

발도르프교육에서 동화의 의미

유아에게 적합한 이야기 들려주기

4

신혜숙

2 (10:00~10:50)

3 (11:00~11:50)

계절별 자연을 표현하는 손동작. 라이겐. 모둠놀이5

4 (12:00~12:50)

5 (13:30~14:20)

아이의 발달단계와 펜타토닙

4

진민

6(14:30~15:20)

음악, 소리, 디지털 음에 대한 고찰

7(15:30~16:20)

발성 메커니즘 이해하기

8(16:30~15:20)

호흡. 소리 위치 익히기

4

(6/21)

1 (09:00~09:50)

발도르프 유아교육기관에서의 전이활동

- 전이활동의 실제

6

서남숙

2 (10:00~10:50)

3 (11:00~11:50)

영ㆍ유아기 감각 돌보기의 실제

영ㆍ유아를 위한 감각놀이- 교사를 위한 감각놀이

4 (12:00~12:50)

5 (13:30~14:20)

유아의 생활 작업-자유로운 수놓기

6(14:30~15:20)

유아들과 할 수있는 손가락 뜨개질

7(15:30~16:20)

영.유아들을 위한 밀납 작업

2

이희숙

8(16:30~15:20)

영.유아들을 위한 점토조형 작업

합계

32