！공동육아어린이집 인증

터전의 환경은 (사)공동육아와 공동체교육의 이념을 실현할 수 있는 자연친화적인 환경이 바람직하다. 터전에는 마당이 있고, 근거리에 일상적인 나들이 장소가 될 수 있는 놀이터, 공원, 약수터, 산, 들이 있는 것이 좋다.

환경은 영유아의 학습 및 행동 습관의 형성에 중요한 영향을 미치며 어린 시기일수록 환경의 영향이 크다. 영유아는 어린이집에서 10`~12시간정도 장시간을 생활하게 되므로 실내외의 환경은 가정과 같이 편안하고 쾌적하며, 일상생활이나 놀이를 적극적으로 격려하도록 계획되고 구성되어야 한다.

영유아는 구체적으로 사물을 만지고 느끼는 직접경험이 중요하며, 놀이를 통해 경험과 지식을 습득하며 세상을 알아간다. 따라서 영유아의 연령, 발달정도, 흥미에 적합한 터전환경을 구성하는 것이 중요하며, 교재교구 역시 다양하고 적절하게 제공해 주어야 한다.

실내 모든 시설과 설비의 크기는 영유아의 발달에 적합하고 안전해야 한다. 공동육아는 장애영유아 통합을 지향하므로 장애영유아에게도 장애 유형과 발달수준에 상관없이 사용하기 편리하고 안전해야 한다. 실내외 어느 곳이라도 접근하고 이동하기 편리하도록 현관문턱이나 방문턱을 없애고 현관 계단은 휠체어를 이용할 수 있도록 경사로를 설치하고, 벽에는 보조지지대나 안전바를 설치한다.

충분히 준비된 보·교육활동 자료는 교사의 계획된 활동을 원활하게 하고 영유아들의 놀이를 풍부하고 자유롭게 하는데 매우 중요하다. 제시되는 활동 자료는 장애영유아를 포함하여 영유아의 연령, 인지, 언어, 신체, 정서 등 전반적인 개별 발달수준에 적합해야 한다. 또한 장애, 성, 인종에 대한 편견을 줄 수 있는 것을 피하고 다양성을 존중 할 수 있는 활동 자료를 충분히 준비하는 것이 필요하다.

환경영역에서는 공동육아의 교육이념을 실현할 수 있는 터전환경 구성과 쾌적한 환경유지, 영유아의 발달에 적합한 교재교구의 구비에 초점을 둔다.