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옹골방모임 후기
작성자 : *눈사람*
  수정 | 삭제
입력 : 2005-09-13 13:49:52 (7년이상전),  조회 : 74
9월 12일 오후 2시부터 세헌이네 집에서 옹골찬 방모임이 있었습니다. 허은결의 갑작스런 입원으로 꽃송이가 불참하였고, 그 외 옹골식구 모두(8가구), 토토로, 봄바람, 노래하는 우산 이 동참하여 시끌벅적한 방모임이었습니다. 너무나 많은 음식을 준비해 방모임보다 먹는 것에 집중하게 해 주신 솜사탕, 정말 수고 많이 하셨어요.

방모임은
1. 봄바람의 "발도르프 교육"
2. 토토로의 방평가
3. 공동육아 한마당 행사관련
4. 상반기 조합 활동에 대한 각자의 평가
로 이루어졌으며, 약 네 시간 동안 진행되었습니다.

1. 봄바람의 "발도르프 교육"
- 옹골찬 방의 특성에 맞게 발도르프 교육내용을 다시 정리해주었음.
- 어린이의 발달특성을 7년 단위로 구분, 7세 이전의 인지교육은 별의미가 없음
- 좋은 습관형성에 주력 : 예로써 정리하는 습관형성, 모방을 통한 교육을 위해 교사, 아마들이 좋은 모델이 되어주어야함
- 유아기때 교육의 중요성 : 영혼의 질서, 감정의 균형, 눈높이 맞추기
- 과자의 악영향 : 첨가물의 영향으로 정서적 불안정 초래가능

2. 토토로의 방평가
- 각 옹골 친구들에 대한 특징 및 변화 언급
- 놀이감 재료 : 수리수리방으로 보내기 협조 요청
- 옹골 친구들의 각자의 장점을 활용할 수 있는 놀이로 발전시킬 계획임
( 예: 장은결의 뛰어난 음률 감각 활용하는 놀이 개발)

3. 공동육아 한마당
- 체육대회 형식 : 각개 놀이 마당 진행, 자발적 참여
- 달팽이 특위 대표 : 엄지
- 경기남부 교사대표 : (낭만)고양이
- 10월 9일 월례회 대체
- 10~11월 사이 엄마, 아빠 모꼬지 진행 (아빠 모꼬지는 입동고사 겸 원천유원지)

4. 상반기 조합활동 평가
: 방 모임에 참석한 아마들과 교사들의 개인적인 평가가 이루어졌음.
아이들의 적응문제와 더불어 아마들의 적응에 각자 어려웠던 점을 나누었음
아마들의 바쁜 생활로 터전과 가정에서의 연계활동의 어려움 토로
 
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